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# 講座

## Courses (54)

- [從功能拆解到設計洞察｜AI 時代的競品分析實戰工作坊（免費線上說明會 ✨）](https://edu.userxper.com/courses/competitive-research-talk): 🟠 線上活動
- [打造產品經理的 AI 第二大腦，提升產品規劃品質｜UX 訂閱制 06](https://edu.userxper.com/courses/pm-plan-skill): 🟠 線上活動
- [從研究到落地：「毛孩森活探險隊」轉譯洞察的設計實踐｜UX 訂閱制 05](https://edu.userxper.com/courses/from-uxr-to-uxd): 🟠 線上活動
- [生成很快，打造體驗很慢：AI 時代，以服務設計守住品牌價值｜UX 訂閱制 04](https://edu.userxper.com/courses/service-design-value): 🟠 線上活動
- [2026 UR meetup 前導講座｜用 AI 打造 AI 筆記軟體：Hyday 的心法與邊界感](https://edu.userxper.com/courses/urm-muki-hyday): 🟠 線上活動 (206 students)
- [UX 訂閱制 03｜判斷力是你的護城河：產品設計主管的 DesignOps 與人才觀察](https://edu.userxper.com/courses/ux-ai-designer-sense): 🟠 線上活動
- [UX 訂閱制 02｜研究員獨自升級：用 AI Agent 重構自己的 UX 知識系統](https://edu.userxper.com/courses/ux-ai-second-brain): 🟠 線上活動
- [UX 訂閱制 01｜好研究從哪開始？使用者研究的問題拆解思維](https://edu.userxper.com/courses/ux-beginning): 🟠 線上活動
- [站上起跑線：2026 UX 訂閱制學習計劃說明會 🐎](https://edu.userxper.com/courses/ux-membership-talk): 🟠 線上活動 (227 students)
- [AI Workflow 新型態：從需求對接到專業共生](https://edu.userxper.com/courses/ai-wokflow): 🟠 線上活動 (99 students)
- [設計職涯的社會化：工作十幾年後，我們還繼續做設計的理由與轉變](https://edu.userxper.com/courses/10-yrs-designer): 🔴 實體講座、線上同步轉播 (100 students)
- [2025 AI/UX 系列講座](https://edu.userxper.com/courses/2025-ai-ux): 🟠 線上活動 (62 students)
- [AI/UX 第 7 場｜數據 × 設計雙核心：AI 產品跨界實戰對談](https://edu.userxper.com/courses/2025-ai-ux-7): 🟠 線上活動
- [AI/UX 第 6 場｜設計企業級 Gen AI 應用：從錯誤與成功中學到的變與不變](https://edu.userxper.com/courses/2025-ai-ux-6): 🟠 線上活動 (72 students)
- [[免費直播] 產品策略實務研討｜會後加場 QA ✨](https://edu.userxper.com/courses/ps-qa): 🟠 線上活動 (183 students)
- [UX for AI 養成計劃說明會｜錄影及簡報免費領取✨](https://edu.userxper.com/courses/ux-for-ai-talk): 🟠 線上活動 (483 students)
- [AI/UX 第 5 場｜零門檻 AI 時代：如何維持網頁應用競爭力？聊聊望遠鏡 AI 塔羅牌的秘密與挑戰](https://edu.userxper.com/courses/2025-ai-ux-5): 🟠 線上活動 (44 students)
- [AI/UX 第 4 場｜AI 轉型實務：從數據基礎到流程優化的企業轉型之路](https://edu.userxper.com/courses/2025-ai-ux-4): 🟠 線上活動 (41 students)
- [AI/UX 第 3 場｜迎向零 UI 時代：設計的新戰場](https://edu.userxper.com/courses/2025-ai-ux-3):  🔴 實體講座、線上同步轉播 (88 students)
- [AI/UX 第 2 場｜數據與 AI 的相愛相殺：數據在 AI 領域中的應用和協作](https://edu.userxper.com/courses/2025-ai-ux-2): 🟠 線上活動 (58 students)
- [AI/UX 第 1 場｜擁抱不確定性：在 AI 時代的定位與思維](https://edu.userxper.com/courses/2025-ai-ux-1): 🟠 線上活動 (48 students)
- [解碼 91APP 產品經理的任務：直擊電商 SaaS 平台 PM 日常工作與挑戰](https://edu.userxper.com/courses/91app-pm-career): 🔴 實體講座、線上同步轉播 (72 students)
- [人機協作：點燃 AI 與 UX 研究碰撞的火花](https://edu.userxper.com/courses/ux-ai-research): 🟠 線上活動 (134 students)
- [重塑教育體驗：把生成式 AI 帶到校園每一個角落](https://edu.userxper.com/courses/ux-ai-junyi): 🟠 線上活動 (47 students)
- [感恩節回饋專場：從 UI/UX 到前端的進化奇幻之旅](https://edu.userxper.com/courses/tg-uiux-engineer): 🔴 實體講座、線上同步轉播 (47 students)
- [學員專場：數據分析小聚](https://edu.userxper.com/courses/ux-data-alumni): 🔵 實體活動 (18 students)
- [產品指標與產品驗證：實務經驗分享](https://edu.userxper.com/courses/pm-validate): 🟠 線上活動 (63 students)
- [如何讓 UI/UX 講道理：透過數據揭示使用者行為](https://edu.userxper.com/courses/uiux-data-101): 🟠 線上活動 (143 students)
- [什麼？！ 你說你對 UX 研究有興趣？！](https://edu.userxper.com/courses/ux-graduation): 🔴 實體講座、線上同步轉播 (106 students)
- [神秘學員專場：Lightning Talk & 自由交流](https://edu.userxper.com/courses/ux-lightning-talk): 🔵 實體活動 (25 students)
- [一個人的跨團隊 UX 研究影響力：做、不做、如何做](https://edu.userxper.com/courses/solo-cross-team-uxr-impact): 🔴 實體講座、線上同步轉播 (130 students)
- [超越範本：問卷調查的 6 個常見觀念](https://edu.userxper.com/courses/survey-live): 🟠 線上活動 (159 students)
- [[研究員來敲門] UX影響力升級 - 解答你的 N 個為什麼｜免費直播✨](https://edu.userxper.com/courses/ux-wonder-why): 🟠 線上活動 (547 students)
- [進化吧 UX 人！AI 時代下的設計協作應用 & 焦慮共存之道](https://edu.userxper.com/courses/ux-ai): 🔴 實體講座、線上同步轉播 (108 students)
- [未竟之路：從讀古文到 UI/UX，非本科系轉職的挑戰與解法](https://edu.userxper.com/courses/from-classical-literature-to-uiux): 🔴 實體講座、線上同步轉播 (152 students)
- [留學求職挑戰 - 我自己的副本攻略](https://edu.userxper.com/courses/ux-career-in-game-industry): 🔴 實體講座、線上同步轉播 (54 students)
- [[研究員來敲門] 運動重啟你的人生：從個人到產業的現況](https://edu.userxper.com/courses/uxr-sport-industry): 🟠 線上活動 (92 students)
- [[研究員來敲門] 訪談聊聊 BAR](https://edu.userxper.com/courses/ux-bar): 🟠 線上活動 (27 students)
- [DesignOps 系列講座](https://edu.userxper.com/courses/designops): 🟠 線上活動 (150 students)
- [DesignOps 01：什麼是設計營運？](https://edu.userxper.com/courses/designops-01): 🟠 線上活動 (36 students)
- [DesignOps 02：人才招募](https://edu.userxper.com/courses/designops-02): 🟠 線上活動 (23 students)
- [DesignOps 03：建立團隊及文化](https://edu.userxper.com/courses/designops-03): 🟠 線上活動 (27 students)
- [DesignOps 04：設計系統](https://edu.userxper.com/courses/designops-04): 🟠 線上活動 (85 students)
- [DesignOps 05：人才培育](https://edu.userxper.com/courses/designops-05): 🟠 線上活動 (19 students)
- [DesignOps 06：團隊激勵](https://edu.userxper.com/courses/designops-06): 🟠 線上活動 (7 students)
- [DesignOps 07：賦能](https://edu.userxper.com/courses/designops-07): 🟠 線上活動 (48 students)
- [DesignOps 08：創造設計價值](https://edu.userxper.com/courses/designops-08): 🟠 線上活動 (30 students)
- [DesignOps 09：迭代與創新](https://edu.userxper.com/courses/designops-09): 🟠 線上活動 (8 students)
- [以前的我，熱愛料理；現在的我，也熱愛設計](https://edu.userxper.com/courses/from-chef-to-designer): 🟠 線上活動 (36 students)
- [從菜鳥到總監，14 年設計職涯，我想給年輕人的建議](https://edu.userxper.com/courses/ui-director-talk): 🟠 線上活動 (85 students)

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